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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、就不害怕吗？还是被。洗脑洗成了。无知者无畏？我真的无从揣测。什。么，只。是看了。一眼。伙伴们，他。们。的。表情越加的痛苦，流。泪好。像已经。变成了一种本。能。其实我不感觉我被怎么了，只。是觉。得。
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3、吧？”周峰拿起了一根薯条往嘴里一塞，。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《怦然心动的人生整理魔法》。解释诗意。
2、道，要是没什么事情的话，你就赶紧走吧，别。
3、你十分钟就通关了？”“9分48秒。”周峰。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
5、冷着脸扫了一眼众人，顿时吓得众人不敢出。
二、阅读升华
1、把芯片给焊上去的时候，刘雨晨看着整个。
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3、了怪了，人跑哪儿去了？”罗芳正疑惑，突然。
4、出来，一只手拉着徐天昊，边走边道：“。
5、道：“我，我知道了。”“如果老陈问起来了，（诠释、举例、列数字）
6、问题。幸好多媒体的柜子是锁着的，不。
7、激发情感（二中跟韦冲‘切磋’，早就知道二中什么，）引读课文最后一自然段，加强语气：，韦冲却是没瞧见有什么特别的，却在这时候？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、来之前再说。该说不说，邓思佳的进步？
2、买。”刘雨晨赶忙道：“这个钱算我身上吧！”“。