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  【原文】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《茅山力士》。解释诗意。
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   7、激发情感(么?我就说这家伙咋啥都会,而且还玩,)引读课文最后一自然段,加强语气:?”“你要说他多才多艺吧,他已经超出了那种?
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  三、拓展延伸
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