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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《终身学习》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   3、市州观察丨攀枝花加快构建县域“慈善圈”,发挥好“第三次分配”作用,助力共同富裕试验区建设。
   4、一帧蜀籍|小满胜万全 《御制耕织图》里看蚕桑。
   5、北京市政协调研组来川调研交流:发挥专门协商机构作用 携手助推高质量发展(诠释、举例、列数字)
   6、"510"优秀作品展丨纽扣。
   7、激发情感(问政四川开通"涉企侵权举报专区",这些不实信息都可举报,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都检察:近五年动漫游戏等网络新兴领域案件数量上升?
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  三、拓展延伸
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