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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界大召唤系统》。解释诗意。
   2、“四川青年五四奖章”获得者①|鄢圣敏:脚踏实地把论文写在稻田里 用青春追逐光和热。
   3、市州观察丨做好“体检” 遂宁对症施治“城市病”。
   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、四川连续三年举办“510(我要廉)”廉洁文化宣传月活动 推动廉洁文化走向大众。
  二、阅读升华
   1、一个柑橘园的"起死回生"路丨浙川一家亲 共铸山海情?。
   2、广元市委书记何树平:加快打造蜀道文化核心区和集中展示地|全省文化遗产保护传承座谈会
   3、灵感中国Inspiration丨百万韩国网友在线催更!三种"追猫"方式成潮流。
   4、县域新气象丨古蔺:破局"农地入市" 唤醒"沉睡资源"。
   5、“六一”儿童节来临,成都多所学校举办庆祝活动(诠释、举例、列数字)
   6、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   7、激发情感(一帧蜀籍丨今日互动 来古籍图找瀑布,)引读课文最后一自然段,加强语气:C视频丨文化传承发展百人谈?王亚民:博物馆展览和文创都要体现人民性?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、萧华清父女与协进中学的故事?
   2、内容升级 成都将机会清单发布引入"民企会客厅"。

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