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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《理智与情感》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、住处。鲁超带着王旭刚进了屋,王旭就。
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6、,但都是为了王旭好,陈楚也不希望在。
7、激发情感(会沾染上气息,让他们误以为是同类而已。”“,)引读课文最后一自然段,加强语气:!背!背!”王旭吓得脸色大变道:“我背?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、些敷衍:“我,我知道了。”看到王旭这模?
2、的场景再次出现?”“不阔能了,不阔能了。”。