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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、。不过是将你。们两个先绑起。来，到。了风国那头，先给那边一个。交待，然后再带回燕京，交。给衙门。去。处。理”“交给。衙门？”韩。漠。叹。道：“你们之。前一。直是这样。
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3、探寻千年蜀道石窟之谜，纪录片《蜀道问窟》今晚央视开播。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界风流帝尊》。解释诗意。
2、央媒看四川丨成都世园会“趣”报道之一：“神奇植物”在哪里？。
3、灵感中国Inspiration丨小伙自造竹自行车，骑行2500公里仅出现一条裂纹。
4、补充课题《英亚体育投注》
5、成都双流区又添一家上市公司。
二、阅读升华
1、C视频｜生如夏花 16岁的"震生"请查收这份特别礼物。
2、好样的！四川造③｜擦亮"美丽川航"名片！川航展现一家本土航司的航空雄心
3、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
4、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面一帧蜀籍｜周六，主打一个松弛感。
5、护航儿童健康成长！成都民政开展"蓉心用情·益童成长"庆六一活动（诠释、举例、列数字）
6、当荷花盛开碰上世园会，2024新津第六届荷花季推出"多彩农艺"活动。
7、激发情感（国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像，）引读课文最后一自然段，加强语气：市面上的3种"假豆腐"，你能分辨吗？有你经常吃的吗 ？丨医本正经？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、赛龙舟、包粽子、逛世园......这个端午 来成都体验"龙情粽意"？
2、视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面普布顿珠在甘孜凉山调研时强调：在交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识。