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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、用的是什么原理!“你觉得整体的设计如何。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《最后一个阴阳先生悬案迷踪》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、突然出现在我身后,咔哒一声就把我脖子给扭。
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3、是比较了解,陈楚开了个头,就让袁雯。
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8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、单位现在还在招人,虽然招的大多是应届生,?
2、怎么可能没办法!”王旭想了想就道:“要不待。