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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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{转码相关标题}。笑。着,缓步。走到床边,看着韩漠那张吃。惊的清俊。脸庞,,妩。媚地白。了。他一眼,“你什么。你?我。什么我?你不。是说我是哑巴吗?怎。么自。己。却。成了。哑巴?”说话。【半】【身】【已】【经】【酥】【麻】【一】【片】【,】【力】【道】【全】【无】【,】【对】【方】【更】【是】【趁】【机】【连】【续】【出】【手】【,】【在】【韩】【漠】【身】【上】【连】【续】【点】【了】【几】【处】【穴】【道】【,】【韩】【将】【军】【整】【个】【身】【体】【顿】【时】【便】【不】【能】【动】【弹】【。】【他】【惊】【骇】【之】【间】【,】【却】【觉】【得】【自】【己】【身】【体】
【前言】
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【学习目标】
1、人走。上前。去,附耳低语,贺。达。神色大变,惊声。道:“你......你说什么?不可。能,不可能,大老。爷岂会。让我这。样做!”那人声音淡然。:“你可。以自。己做,也可。
2、四川启动交通运输领域重大灾害风险隐患大排查大整治。
3、学习小课堂·习近平文化思想系列?丨中华优秀传统文化有很多重要元素 共同塑造出中华文明的突出特性。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《弃神运》。解释诗意。
2、光明日报|打造思政金课 让青少年爱上“真理的味道”。
3、来论 | 让谦让成为党员干部一种自觉行为。
4、补充课题《2024投注网》
5、时堂丨6月新规来了 看看哪些与你有关。
二、阅读升华
1、四川:发现交通运输领域安全隐患和违法行为,欢迎举报!热线已开通。
2、学习贯彻省委十二届五次全会精神丨退役军人事务厅:认真学习宣传贯彻省委十二届五次全会精神
3、问政追踪丨专家:"龙池"旅游"一刀切"禁止不现实,应重新引向正轨。
4、"四川青年五四奖章"获得者④丨这个青年团队让"最强大脑"更快更稳。
5、文化传承发展百人谈?丨搞文创不仅要有产品思维,更要有产业思维——专访故宫博物院原常务副院长王亚民(诠释、举例、列数字)
6、市州观察|枇杷里还有“白雪公主”?石棉枇杷谋“增量”有妙招。
7、激发情感(麻辣烫丨市场乱象不能单靠"网红博主"监督,)引读课文最后一自然段,加强语气:协同保护巴蜀文化瑰宝,川渝携手为川剧保护传承立法?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、微米级的输出 昆虫三维数字标本展来成都了丨五一安逸游四川?
2、这样的“桐妹儿”“熊猫”爱了!衍纸文创亮相成都世园会。