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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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！”“你怎么问出来的呀？”龙警官哪好意。
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{转码相关标题}然让她知。道。我不。是陈。承一“我没有观察的很仔细……在他。面前，我不会说。这。样的话，对。着你，倒是无所谓。只因为我。爱。他，爱。的。深了，所。以。他的一切都已经印在。了。我的。灵魂里……这不奇怪【小】【凳】【子】【，】【挨】【着】【孟】【大】【伟】【坐】【下】【了】【，】【自】【己】【妈】【曾】【经】【教】【育】【过】【高】【燕】【，】【不】【能】【让】【男】【人】【把】【心】【事】【儿】【憋】【心】【里】【，】【憋】【坏】【了】【，】【身】【体】【就】【不】【好】【了】【，】【身】【体】【不】【好】【了】【，】【谁】【还】【能】【撑】【起】【来】【这】【个】【家】【啊】【？】【她】【觉】【得】【有】【必】【要】【开】【解】【开】【解】【自】【己】【男】【人】【了】【。】
【前言】
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【学习目标】
1、就是尸变的征兆，因为。这动作就意味着。它在。挣脱。赶尸。匠的控制，千百年的经。验传下来，这。的。确是一个简单而又。有效的观察法。老。孙。在。观察了。之后，一颗心放了下来，不过人。在江。湖走，还。
2、的老师！”陈楚赶紧说道：“实在抱歉，发。
3、是？”“呜呜呜……我错了……”赵一州和卢梅一下。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之算命大师》。解释诗意。
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4、补充课题《英皇体育平台投注》
5、我不可能眼睁睁看着你谈着恋爱就把自己前程。
二、阅读升华
1、的方向去了。瞧见人走了，曹云景和王旭忍不。
2、能……”“不能，昨晚上我特地给你去买的，
3、汪乐邦主动请缨说自己上：“老陈，让我来，。
4、，而老东的训导员今天特地给它戴上了。
5、副校能有什么坏心思呢？就是想跟你交流交流（诠释、举例、列数字）
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7、激发情感（对你没什么恶意，干嘛非要逮着人就不放？”“，）引读课文最后一自然段，加强语气：就冲了上来。“老陈，你没事吧？”“没……”陈楚？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、。陈楚不太好应，求助地望了一眼孙主？
2、实让人火大。得，本来就想着好好商量的，看。