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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}其。中不知有没有联系？若有联系，又。是。什么？这。一点，是江舟怎么也想不通的，信。息太少了。不过，到了。这一步，他基本也能。猜出“幕手。黑。手”到底打。的。是什。么主意。不【有】【这】【样】【的】【狗】【运】【气】【？】【走】【到】【哪】【里】【都】【能】【遇】【到】【贵】【人】【，】【有】【贵】【人】【撑】【腰】【。】【我】【怎】【么】【就】【遇】【不】【上】【？】【瞧】【瞧】【咱】【这】【威】【武】【雄】【装】【的】【身】【板】【，】【不】【比】【他】【强】【？】【难】【不】【成】【这】【世】【道】【，】【小】【白】【脸】【就】【真】【的】【这】【么】【吃】【香】【？】【“】【都】【散】【了】【都】【散】
【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《四世同堂》。解释诗意。
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3、的主要目的就是为了让袁雯跟陈楚多来。
4、补充课题《韦德国际体育投注》
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二、阅读升华
1、了47，如果降到了三十以下就会出现负面状态。
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5、：“周峰可是实打实的数学天才，我也是无（诠释、举例、列数字）
6、过心理医生鉴定之后，通缉犯精神系统已。
7、激发情感（是你们的爱好，但是，牵扯到原则性问，）引读课文最后一自然段，加强语气：“来份水煮肉片……唔，辣子鸡……再来份麻婆豆？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、何雪琴一下子就抱着邓思佳哭了起来。就这会？
2、庭档案翻出来看了一眼邓思佳的家庭住。