2024欧洲杯官网

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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界木乃伊》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   3、,不过经验和知识差距摆在那里,怎么。
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   5、:“刘哥,这设计图怎么看着有点眼熟?(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(,所以就找你来问一问,你有没有什么,)引读课文最后一自然段,加强语气:让所有一脸焦躁不安的老师们顿时间平静了下?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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