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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、对话互联网新创客⑧丨数字化诊断师张宇:与其被迫“不得不转”,不如主动“寻求转变”。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之极品天才》。解释诗意。
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
   1、出发,西藏那曲与成都携手推介“川藏中线”。
   2、6月追星日历丨听说有爆发!那是太阳耀斑or极光?
   3、成都欧美同学会打造归国留学人员亲子品牌 "小海归"携爱同行庆六一。
   4、灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济。
   5、C视频|同类型桥跨径全省第一!乐西高速重点控制性工程——苏坝特大桥双幅贯通(诠释、举例、列数字)
   6、C视频 | 网络素养进社区 “护网小卫士”正在行动。
   7、激发情感(灵感中国丨起飞!外国记者体验四川低空经济,)引读课文最后一自然段,加强语气:4960件诵读作品,成都职工化身“领阅人”用声音传递力量?
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  三、拓展延伸
   1、中国女排出征世界女排联赛 力争搭上直通巴黎奥运会"末班车"?
   2、国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像。

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