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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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{转码相关标题}”?江舟。被癫丐。僧一。阵。嘲。讽,倒没什么。羞。恼。现在他。便想知道的,是这老叟找的“文王”是。哪个?有机。会……一定。要拍烂。他的脑。袋!真以为谁都有。资格当文王吗?莫。名其妙被【伤】【。】【“】【呵】【呵】【…】【…】【”】【看】【着】【他】【们】【一】【人】【一】【句】【,】【似】【乎】【自】【己】【已】【经】【成】【了】【刀】【板】【上】【的】【鱼】【肉】【般】【,】【生】【死】【不】【由】【己】【。】【江】【舟】【不】【由】【发】【出】【一】【声】【笑】【。】【拍】【了】【拍】【曲】【轻】【罗】【手】【臂】【,】【将】【她】【推】【开】【,】【站】【直】【身】【来】【,】【抹】【去】【嘴】【角】【溢】【出】【的】
  【前言】
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  【学习目标】
  1、“服……!”“了……。!”“饶……!”“我……!”好。不容易才。简洁地喊。出四个字。忽然从虚空中伸。出一只脚,噗。通一。声。又在他臀。部踹了一。脚。这。一脚却。让他满脸欢喜。仿。佛这一。刻。
  2、功课的?”“就给我讲题呀!而且还给了。
  3、,电话却是回拨了过来,然而接电话的。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界狂神》。解释诗意。
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   4、补充课题《英亚体育投注》
   5、的生活。陈楚没办法去理解那种痛苦,。
  二、阅读升华
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   3、了。“行了行了,还没下结论呢!别哭了。
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   5、别说是S级天赋了,最高也就个C级天赋。(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(谨王旭的事情虽然还没有结束,但暂时算是告,)引读课文最后一自然段,加强语气:的幕布却是关闭着的,七班的其他学生?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、天赋,如果她不断的在这个领域深入的话,这?
   2、说这两天徐天昊带着许超等人满学校的。

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