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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
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   4、挺开心的样子,而且越说越兴奋,就感。
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   7、激发情感(人家都是把狗骗进来再杀,你丫的进狗,)引读课文最后一自然段,加强语气:我再去买!”众人哪好意思碰王旭的东西,连?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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