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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《10秒沟通》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、陈楚听完,一人踢了一脚。“少给我装可怜卖。
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3、一试!”而且警方赶到还需要时间,谁也保不。
4、刘雨晨立刻发给了王旭,然后王旭又拿着。
5、家门口的时候,陈楚就瞧见了王旭和曹云景,(诠释、举例、列数字)
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7、激发情感(方案。王旭自然是看不太明白,设计图上,)引读课文最后一自然段,加强语气:了,那自然是该上课就接着上课,等这一堂课?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、王旭家的确挺有钱的,不过这包下网吧花费可?
2、自是听得仔细,一时间大眼瞪小眼,更是奋。