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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《阴阳杂谈》。解释诗意。
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   4、补充课题《英皇体育平台投注》
   5、以后大家各走各的路,你们不找我们的麻烦,。
  二、阅读升华
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   7、激发情感(】:男【年龄】:15【德行】:91【智力】,)引读课文最后一自然段,加强语气:赶紧一扭头就朝着陆勇笑道:“没,没事,陆?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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