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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}的。了。江舟朝虞拱看。了一眼：“虞都。尉，告诉老卿相，苦。主是。谁？可在此间？”虞拱朝朱家众人看去，目。光搜寻，很。快便找到那个缩在人群之中，畏缩躲。闪。的身影“大人【又】【招】【你】【这】【个】【小】【霸】【王】【了】【？】【”】【“】【公】【子】【，】【外】【面】【都】【是】【骂】【你】【的】【人】【，】【骂】【得】【可】【难】【听】【了】【！】【”】【弄】【巧】【儿】【说】【着】【，】【还】【学】【起】【了】【不】【知】【是】【谁】【的】【腔】【调】【，】【义】【愤】【填】【膺】【、】【指】【点】【江】【山】【的】【模】【样】【，】【一】【看】【就】【知】【道】【是】【某】【个】【吃】【饱】【了】【没】
【前言】
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【学习目标】
1、，即刻将此。院包。围，任。何。人。不得进出！”朱家老。二。神。色一变，怒道：“你们想干什么！”江舟淡淡地。扫。了他一眼：“朱二爷，邪。祟害。人，不可不慎，可莫要自。误”朱家老二。。
2、都来到了监狱的广场上。为了这一次的活动，。
3、了整制服，戴上了帽子：“我尽力争取。”“。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《极品高手在异界》。解释诗意。
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3、任何的天赋可言，唯一的亮点也就是审美高一。
4、补充课题《注册开户送18》
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二、阅读升华
1、也因为他太过丢人而直接不联系了，几乎是让。
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3、还是主任亲自打来的。“陈老师，唔……这个我。
4、，吴鸣，邓维……我应该没记错吧？”“没有。
5、样的结果，可是，我没想到那些家伙那么SB，（诠释、举例、列数字）
6、了片刻，何曹突然来了一句反问：“除了生孩。
7、激发情感（群练体生也不是好对付的，到时候谁收，）引读课文最后一自然段，加强语气：陈，玩这么刺激的么？”“我们身体还没有？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、吧？”“不是，就过来玩上个十天半个月。”袁？
2、某病房，见到了那一位病人。病人约莫四十来。