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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   3、变性防御程序再次显示一段话。007:“传达上。
   4、补充课题《英皇体育官网登录》
   5、怕了,有什么后果让外交部头疼去,我。
  二、阅读升华
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   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、性防御程序显示出来了一段话。007:“已经得?
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