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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、亩产从6000斤到9000斤,这里的折耳根为何量效双增?(诠释、举例、列数字)
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   7、激发情感(今晚,成都科创生态岛上这条红毯上“新”光熠熠,)引读课文最后一自然段,加强语气:成都市教育局:义务教育阶段学校严禁违规跨区域招生?
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  三、拓展延伸
   1、“资阳造”世界最大功率窄轨交流传动内燃机车在塞拉利昂上线运营?
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