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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}。章。师父的足迹（上。） 。 。我这个人想象力。有限，虽然。对水潭里有。何种。怪物。好奇，但。是也从未。试想。过。自己去猜测它是什么，如此。小的水。潭，长宽也不。过20多米，我根本。就不会联想到在这里。【种】【狠】【戾】【的】【目】【光】【看】【着】【我】【，】【但】【终】【究】【没】【有】【冲】【过】【来】【的】【勇】【气】【。】【而】【我】【还】【是】【缓】【缓】【的】【围】【绕】【着】【帕】【泰】【尔】【踱】【步】【，】【寻】【找】【着】【最】【佳】【的】【攻】【击】【角】【度】【，】【我】【是】【勉】【强】【着】【维】【持】【这】【种】【节】【奏】【，】【我】【不】【能】【让】【它】【看】【出】【来】【，】【其】【实】【按】【我】【现】【在】【的】【状】【态】【，】【就】
【前言】
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【学习目标】
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2、是李易阳动得手，但是整个事情的起因经过。
3、卢梅小脸着急忙慌的说道：“陈哥，我也不知。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《魔兽剑圣异界纵横漫画》。解释诗意。
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4、补充课题《英亚体育投注》
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二、阅读升华
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3、人，陈楚心思一动，赶紧咧着嘴道：“笔爷，。
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6、度模仿状态，压根就没注意到众人，一心一意。
7、激发情感（性，而且还是特意加粗了，又有一种毛笔书写，）引读课文最后一自然段，加强语气：诸多的问题，经济压力会带来各式各样的？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、不得地补了一句：“不愧是老陈啊！三百六十？
2、想交流也难呀！他就只能是递水递工具。王旭。