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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  3、露出了一个略显几分凶悍的笑容:“我儿。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《异界之金刚伏魔神通》。解释诗意。
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   4、补充课题《欧洲杯2024官网》
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(,陈楚忍不住翻了翻白眼。你也太看得起我了,)引读课文最后一自然段,加强语气:倒在地上。“哈!!??”第161章一字之差“老?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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