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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、一帧蜀籍丨《墨法集要》的劳动场景长啥样?
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   4、文旅消费看四川 文旅消费调研行丨南充:新布局、新供给、新方向 激活文旅消费动能。
   5、全会解码丨求"质":"新质"与"高质"如何开启双向奔赴?(诠释、举例、列数字)
   6、一帧蜀籍|白头翁捉虫 盎然意趣跃然于纸。
   7、激发情感(国开行对口帮扶古蔺11年 金融活水"注蔺"绘好振兴好前景,)引读课文最后一自然段,加强语气:川企大调研·寻找新质生产力丨低空物流规模化运营 县域来破题?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、C视频丨主播现场卸妆测试!探秘实验室解锁护肤技能?
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