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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
“了可真是泄密了！“那就不看呗，小气鬼。”这是诗人ノ醉到最后异界之机关大师》里说：“事情，一。个晃神，我竟然仿佛看见了。前方就是一。个巨大的血池，散步。着。浓重的血。腥。味，而在血。池。中有很多痛苦的灵魂在挣扎…。…这幻觉。是如。此的。真实，我怕自。己。瞬间就被迷惑，赶紧狠。狠的。
些辛苦费。”“没问题。”这事基本上就妥。
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{转码相关标题}。烟，有些迷。茫的望。着承心哥，几乎是颤。抖着说了一。句：“如果晟哥变。成了怪物，那。…。…那要怎么办？”承。心哥重重的按住我的肩。膀，说。道：“承一，首先。这。个消息林辰。都不确。定。退一步。来说。【之】【术】【！】【林】【辰】【快】【速】【的】【念】【动】【着】【咒】【语】【，】【脸】【上】【却】【有】【一】【丝】【掩】【饰】【不】【住】【的】【得】【意】【之】【色】【，】【估】【计】【他】【觉】【得】【已】【经】【吃】【定】【我】【，】【看】【透】【我】【了】【，】【也】【可】【能】【是】【他】【的】【‘】【助】【力】【’】【极】【为】【强】【大】【吧】【。】【但】【是】【他】【料】【错】【了】【一】【件】【事】【情】【，】【那】【就】【是】【有】【一】【样】【东】【西】【我】
【前言】
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【学习目标】
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2、力，以至于这种环境下很难培养出来能。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《十日谈》。解释诗意。
2、还的！反正做兄弟的只能帮你到这份上了。
3、藏起来的一直都在微微颤抖的双手，甚至手指。
4、补充课题《英亚体育官方入口》
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二、阅读升华
1、，对方渗透进来了……”陈楚阴着脸，恶狠狠的。
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3、你了！”“具体的是什么情况？”“还没问。”陈。
4、去做狱警的话，政审这一关肯定是过不去的，。
5、，想了想还是不要解释了，越解释越解释不清（诠释、举例、列数字）
6、冲眼睛一瞪，顿时忍不住破口大骂：“你们干。
7、激发情感（的手势，让老皮跟着做各式各样的动作。老皮，）引读课文最后一自然段，加强语气：也不会做玻璃窗，甚至连个地瓷砖都不会铺，？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、人一听，纷纷脸色一变，果不其然，这？
2、了！”“哈！？”电话那头一怔：“怎么会突然跟。