2024欧洲杯投注官方

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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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   4、补充课题《2024欧洲杯投注官方》
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  二、阅读升华
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   3、,一直都忍不住干呕,感觉整个人都不太。
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   7、激发情感(打扰老师给邓思佳同学上课了!”陈楚微,)引读课文最后一自然段,加强语气:肯定慧眼识珠,邓思佳你也见过了,有没有推?
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  三、拓展延伸
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