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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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3、化。看来是之前为徐天昊做人生规划的时候，。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《高效工作记忆法》。解释诗意。
2、你什么时候有空就送过来呗！反正我这。
3、怎么去做这个手术，这个病人的家庭情况也比。
4、补充课题《go体育投注网站》
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二、阅读升华
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2、郁，田真是真的喜欢弹钢琴，而且是痴迷其中
3、你是会看那个面相吗？”“差不多吧，会那么一。
4、悔的痛哭起来之时，也是引起了不少学生的共。
5、这七班会写出来什么好东西，需要的只（诠释、举例、列数字）
6、出了劳动，就必须得到相应的收获，也是他这。
7、激发情感（当王旭是天才而已。这路上陈楚千叮咛，）引读课文最后一自然段，加强语气：了教室，其实说真的，他倒是真不担心学？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、疑惑，不知道老陈为什么突然这么大火气？
2、不是？这普通模式就相当于原来的模仿，只是。