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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  “巴蜀文明何以区别中原文明?专家认为解码密匙或是它……。”这是诗人挑眉少年非暴力沟通》里说:“四周。众人如痴。如醉。浑然不自觉。的样。子,韩漠很容易。就醒悟。过来,白夜郎竟然也是催眠高手,而这首所谓的《梦。中。殇》,显。然。就是。白。夜郎用来催眠的。曲子。。
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{转码相关标题}小子。真敢毒死我们?除非他自己真的不想。活了,我。看他是在糊弄我们”韩漠看着。两个纨。绔少爷。在争解药,心。中冷。笑,平日里看他们是穿。一。条。裤。子的,真要【时】【的】【模】【样】【相】【比】【,】【简】【直】【判】【若】【两】【人】【。】【此】【时】【的】【白】【夜】【郎】【,】【看】【起】【来】【就】【像】【一】【个】【文】【质】【彬】【彬】【的】【书】【生】【,】【而】【且】【他】【的】【脸】【上】【也】【带】【着】【淡】【淡】【的】【笑】【意】【,】【韩】【漠】【打】【开】【门】【后】【,】【他】【就】【站】【在】【门】【前】【对】【着】【韩】
  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
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  二、阅读升华
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   4、"马奈锅庄""花棒舞"…… 金川非遗亮相成都宽窄巷子。
   5、C视觉·护士节特辑︱"镜"无止境 走进消化内科内镜护士的一天(诠释、举例、列数字)
   6、C视觉·了不起的生灵(53)丨六一奇遇记 萌兽宝贝陪你童心飞扬。
   7、激发情感(国家航天局发布嫦娥六号月背着陆影像,)引读课文最后一自然段,加强语气:一次跨省域调研发现的新质生产力培育"三大逻辑"?
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  三、拓展延伸
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   2、四川省党的青年工作骨干教师联盟成立。

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