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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、校长、老师有话说?︱让孩子养成规范书写好习惯。
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《系统在末世》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   3、施小琳在开展"六一"儿童节走访慰问活动时强调:为中国式现代化建设培养优秀接班人。
   4、为高质量发展提供人才支撑 德阳市劳模工匠学院成立。
   5、好样的!四川造?丨一个环背后的先进材料产业(诠释、举例、列数字)
   6、以旧换新点燃四川人"五一"假期消费热情。
   7、激发情感(孩子来短信要报名校培训?成都警方提醒家长:涉嫌诈骗谨防上当,)引读课文最后一自然段,加强语气:视频丨听最萌的儿歌 看最硬核的画面C视频丨一线成衣,“智改数转”如何赋能传统纺织业??
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  三、拓展延伸
   1、C视频丨德清琴声在四姑娘山响起 雪山下森林音乐会上演丨浙川一家亲 共铸山海情⑥?
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