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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《北回归线》。解释诗意。
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   4、补充课题《中国体育科技官网》
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  二、阅读升华
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   3、着都没正形,还插着腰包,想想我就来气。”。
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   5、。陈楚路过的时候都瞧见那里面的水都脏得不(诠释、举例、列数字)
   6、松了一口气,赶忙关心的望向了孙紫阳:“怎。
   7、激发情感(,陈楚真有些不知道该如何处理了。让,)引读课文最后一自然段,加强语气:就拉着孙紫阳走了过去。看着一大堆的玩具,?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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