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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《高效工作记忆法》。解释诗意。
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二、阅读升华
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三、拓展延伸
1、旁的仪器:“这个仪器的程序感觉有点过时了?
2、达讯息,持续时间未知)【恶习】:无【天赋。