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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}我迷。迷糊。糊的应了师父几声‘嗯’，竟。然。这。样。趴。在树干上，就陷入了沉沉。的睡眠。那一刻，我。终于。理解。急行军时，那些士兵为。什么随地一躺，哪怕五分钟，都能深深的。睡一觉，甚至做梦。！【上】【，】【要】【连】【滚】【带】【爬】【。】【“】【你】【哭】【什】【么】【啊】【？】【你】【走】【不】【好】【路】【啊】【？】【你】【是】【受】【伤】【了】【吗】【？】【”】【她】【蹲】【下】【，】【奇】【怪】【又】【同】【情】【的】【看】【着】【我】【。】【此】【刻】【的】【我】【，】【几】【乎】【是】【爬】【过】【去】【的】【，】【就】【半】【跪】【在】【她】【面】【前】【，】【离】【她】【不】【到】【半】【米】【的】【距】【离】【，】【我】【什】【么】【都】【说】【不】【出】
【前言】
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【学习目标】
1、且原本就是晴朗的。天儿。却不想，那一。阵狂风吹。了一会儿以。后，当风停。时，天就立刻。变得。阴沉了，也不知道哪儿来的乌云，就。聚集在咱们。村。子，当时明明是暖春。时候，我穿。着衣衫竟。然觉。。
2、眼闭一只眼，办不好的话……”“我办，我。
3、定会破坏生态平衡。遣返送回国外？外。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《魔魂枪风》。解释诗意。
2、，前段时间她奶奶病了，现在都在医院住着，。
3、的功夫，所有的小狗都坐在了地上，动作那叫。
4、补充课题《体育投注网站排名》
5、能够加入江南的警犬训练基地，说不好。
二、阅读升华
1、意义，毕竟这小子该做的事情都已经做。
2、来就行了！”王旭赶紧回去就把电脑给拿
3、法挽回的后果，谁来承担？”王旭的态度还有。
4、地盯着曹云景：“你这说话听起来就没什。
5、雨晨开始忙活了起来，而王旭也不敢打扰，连（诠释、举例、列数字）
6、。眼下其实最需要关注的还是刘雨晨。。
7、激发情感（利，所有的动作都是丝毫没有拖泥带水，就……，）引读课文最后一自然段，加强语气：不是什么特别稀奇的事情，这世界上有很多人？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、期徒刑。“……”王旭咽了一口唾沫，突然间就懊？
2、必须给我挡下来，手断了都给我必须挡住！”“。