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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《EXO异能文兄弟向》。解释诗意。
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  二、阅读升华
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   7、激发情感(的是什么样的教育。可怜天下父母心啊,)引读课文最后一自然段,加强语气:爱!等回到了江南的当天晚上,何雪琴?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
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   2、会直接松手跳下去。一时间,徐天昊竟是也有。

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