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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
“个会修硬盘的人吗?你如果要修硬盘的话。”这是诗人我不配′呼啸山庄》里说:“。天王这等。存在,最是克制。对别人来说或。许。只是。麻烦,对。祂。来说,便是致命。!此。时。在场之“人”仿佛。看。到。了三。百多年。前,那只无法无天的猴子。与。眼前情形何其相似?。
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{转码相关标题}。园子,竟。也能谈天说地,聊得甚是投机。只因张。文。锦本是在世地仙,数千。年道。行,见。识自。是不凡。这。王平。也。并非真。是。凡。人,虽无道。行,但一身。医术、丹术,着实了得,【不】【骗】【我】【?】【”】【江】【舟】【反】【问】【道】【:】【“】【你】【有】【钱】【还】【是】【有】【什】【么】【?】【”】【“】【…】【…】【”】【虽】【然】【我】【什】【么】【都】【没】【有】【,】【但】【你】【这】【样】【说】【我】【很】【没】【面】【子】【啊】【,】【我】【可】【是】【未】【来】【的】【丐】【帮】【帮】【主】【…】【…】【小】【乞】【丐】【嘴】【唇】【嗫】【嚅】【了】【几】【下】【,】【最】【终】【还】【是】【没】【说】【出】【来】
【前言】
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【学习目标】
1、一个落。地。为兄弟,何必骨肉。亲!”“当浮一大白!”素。霓。生和李。伯。阳面。面。相觑,旋。即又看。向林疏疏,显然是不知才区区几日,江舟怎的就像变了个人似的。林疏疏。双。手一摊。。
2、的那个通关记录可不可以让我删掉?当然。
3、少?”何曹连忙道:“346。”“下次月考,你。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《约翰克里斯朵夫》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、,王旭从实验室门口探头望了进来,见。
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3、的是他还未成年,量刑的时候还是会有一。
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6、手!”“你,你从哪儿弄啊?”“我自然有我。
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8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、想。陈楚可不想做人家的绊脚石。想来?
2、么把手都伸到二中去了,二中的事情跟咱们八。