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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、昌摇头叹道。：“大。伯辞世，如今。只。有。老。四一人在东海，我。又怎。能。不心烦意。乱。大。伯一生。为。我韩族殚。尽竭虑，如今猝然。离去，我们。这些做子孙的，却无一人。在。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《认知天性》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、2024年全省政协“同心共建现代化四川”专项行动川南、川东北片区交流推进会召开。
2、灵感中国丨起飞！外国记者体验四川低空经济
3、好样的！四川造?丨四川馆里这个以数字39为造型的"跑马灯"，有何深意？。
4、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
5、总书记给我们回信啦⑦丨帮扶教师们眼中的山海情（诠释、举例、列数字）
6、"原汁原味"的月背土，挖回来得靠真功夫。
7、激发情感（C视频 | 0比1主场负山东 成都蓉城终止五连胜，）引读课文最后一自然段，加强语气：灵感中国Inspiration丨在家就能做的四川麻辣烫！？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、川观新闻评论员：感恩奋进争当强国复兴栋梁之材？
2、追光·暖新闻·C视频丨高速收费站一轿车后仰翻，一瞬间四面八方涌来……。