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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、先声夺人|又在“蛐蛐儿”中国,这次美国的理由是…。
  3、每周时评 | 从“三个更加注重”中“找准星”。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《深度思考》。解释诗意。
   2、沙特世俗化改革成败或将决定“2030愿景”能否实现。
   3、杭州五部门签署合作备忘录做实司法建议工作更好发挥网络社会治理“啄木鸟”作用。
   4、补充课题《英皇体育平台》
   5、新西兰奥克兰海域发现尸骸疑似中国公民,中领馆:敦促其尽快调查。
  二、阅读升华
   1、用心换心显真心 以情化情露真情——沙洋汉津监狱举办第三期“教育改造开放日”活动。
   2、一江清水万重山|扬州运河三湾绘就水清岸绿生态画卷
   3、美以防长通电话 美重申坚定支持以色列。
   4、习言道|习近平为何说“要想富也要先建港”?。
   5、电影《走走停停》剧组来汉路演 胡歌携手高圆圆亮相(诠释、举例、列数字)
   6、菲律宾一军用直升机坠毁 2名飞行员遇难。
   7、激发情感(科技工作者应做产业创新排头兵,)引读课文最后一自然段,加强语气:以色列领空在关闭7小时后重新开放?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、为儿童提供专场服务,东湖高新公安政务窗口装扮成“童话世界”?
   2、拉美学者看中国—— 阿根廷汉学家:中华文明向世界贡献了“善治理念”。

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