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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
1、材都是自。己上。山采摘,所以他。四处行走,不。会固定在。一个。地方。即。使。我知。道。他曾经在哪里出现也没。有用处,王大人。若。想寻找华元。化,得抓。紧时。
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
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4、辽宁大力开展法治化营商环境专项普法。
5、协和医院“大学生快乐科普社团”走进武汉盲校 开展六一主题活动(诠释、举例、列数字)
6、育才实验幼儿园“车”主题项目式探究显成效。
7、激发情感(劳动者之歌 | 数控机床上的“雕刻师”传承匠心,)引读课文最后一自然段,加强语气:第六届海峡两岸青年东湖论坛在华中科技大学举行?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、外国游客走进三星堆博物馆 感受古蜀文明的辉煌?
2、印尼阿拉扎大学孔子学院为印尼独立清真寺工作人员开设中文培训班。