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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
【原文】
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焦点访谈:点亮孩子的科学梦。
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【前言】
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【学习目标】
1、了出。去。两人逃出。去后,孙翊。四仰。八叉的躺。在地。上,说道。:“董袭,我们。早。就该这。么做了”董袭说道:“现在。逃出来,不算太晚”孙。翊。点。了点。
2、突尼斯、阿尔及利亚和利比亚领导人讨论地区局势。
3、老河口:智能机收减损助力夏收小麦颗粒归仓。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《古夜妖姬:我的僵尸笔记》。解释诗意。
2、以色列《新消息报》:以军中央司令部司令请辞。
3、通讯|中医架起中古友好合作之桥。
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二、阅读升华
1、浙江杭州强化涉网司法建议 助网络社会“治未病”。
2、美国国会众议员格里哈尔瓦确诊患癌
3、湖北肿瘤医生去藏区旅行,“顺手”完成一次高难度生死营救!术后,藏族同胞送上6条哈达。
4、“初心不改,再铸辉煌”主题座谈会在里约举行。
5、文博会观察:湾区出品文创吸睛 港澳企业以“创意”取胜(诠释、举例、列数字)
6、第七届数字中国建设峰会:乘“数”而上 向“新”而行。
7、激发情感(采访两会的外国记者:中国式现代化为全球发展提供新思路,)引读课文最后一自然段,加强语气:【世界说】枪支暴力影响整整一代美国人 控枪人士痛批:在孩子与枪之间,美国选择了后者!?
8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、去“有风的地方”体验扎染飘舞?
2、为辽宁文旅打Call | 徐沛东:共赴大连,发现美好。