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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   5、高质量发展调研行|智能工厂里感受造车“新”脉动(诠释、举例、列数字)
   6、中国援桑医疗队开展临床科研讲座。
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  三、拓展延伸
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