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  课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
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  中国将建立统一规范的碳足迹管理体系。
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、湖北省2024年武术散打搏击联赛在崇阳开赛,380名选手“拳力绽放”。
  3、“对内虚化公民权利,对外强化人权武器,美式霸权害人害己”文化中国行|燕子vlog:英吉沙县这位老人用非遗木戳印出最美乡愁。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《原始异界之地精大贤者》。解释诗意。
   2、美前商务部长:我不懂为什么TikTok这么好的小程序会成为国家安全问题。
   3、热解读|三大“高”招 看日照港向海图强。
   4、补充课题《PG免费网站》
   5、武昌亲子食育课:体验“耕食生活”,揭秘小麦魔法。
  二、阅读升华
   1、谌贻琴在陕西调研时强调 加强文化遗产保护传承 推动旅游业高质量发展。
   2、水利部部署防御新一轮南方强降雨洪水
   3、王庭惠辞去越南国会主席职务。
   4、菲律宾又发涉南海错误言论 中方:请菲方先回答四个问题。
   5、“匈中合作成果值得自豪”——访匈牙利国际事务研究院院长格拉登·帕平(诠释、举例、列数字)
   6、俄罗斯圣彼得堡发生公共汽车坠河事故 7人死亡。
   7、激发情感(图云观 | 文物修复师,守护沉睡的历史碎片一批新职业“起飞” 新型岗位赋能“智慧零碳”码头,)引读课文最后一自然段,加强语气:沉浸式课程体验 武汉一初学苑课程嘉年华精彩纷呈?
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  三、拓展延伸
   1、AI科普微短剧丨GO“兔”月球:“嫦娥”家族的双胞胎们?
   2、湖北来凤“转转工”,抱团抢夏收。

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