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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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东湖评论：名校硕博下基层，应撕掉“大材小用”标签。
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【前言】
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【学习目标】
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【教学建议】
一、质疑揭题
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二、阅读升华
1、仝腾：旅游产品迭代 融合发展重在创新。
2、营商环境优无止境
3、《张家口市城市绿地系统规划》通过专家评审。
4、拉美学者：“门罗主义”对拉美发展稳定构成挑战。
5、时习之丨习近平格外关心这个特殊群体（诠释、举例、列数字）
6、“核心价值观百场讲坛”工作座谈会在京举行。
7、激发情感（“政企校村”合力助学帮困 “书香”凝聚关怀力量，）引读课文最后一自然段，加强语气：中国将建立统一规范的碳足迹管理体系？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、西藏招才引智推介活动在汉举行，发布456个引才需求和66项技术合作需求？
2、图云观 | 文物修复师，守护沉睡的历史碎片一批新职业“起飞” 新型岗位赋能“智慧零碳”码头。