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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、联合国秘书长呼吁国际社会全力捍卫妇女权益。
  3、采撷资助音符 谱写育人赞歌。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《看人的艺术》。解释诗意。
   2、巴西副财长罗熙丹:中巴经济金融合作领域机遇无限。
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  二、阅读升华
   1、王艳玲强调 切实推动备案审查工作高质量发展。
   2、书香传递绿意浓 光谷三小“六一”跳蚤市场热闹忙
   3、习言道|习近平为何说“要想富也要先建港”?。
   4、总台海峡时评:搞“台独”破坏ECFA实施基础,赖当局是“害台”罪魁祸首。
   5、美国让战火延续:“这其实是在误导乌克兰”(诠释、举例、列数字)
   6、欧洲旅游业持续复苏 地区国家看好中国出境游市场潜力。
   7、激发情感(“四好农村路”是如何将幸福路铺到村民家门口的?,)引读课文最后一自然段,加强语气:让神农架酱酒“好而不同”,湖北省质检院发挥技术优势助推区域产业发展?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、大力弘扬教育家精神|刘玉鑫:学高为师 德高为范?
   2、也门胡塞武装称袭击了两艘在红海航行的美军驱逐舰美国2024年总统选举迎来“超级星期二”初选。

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