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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、,便被。王灿。鞭。腿击。中腰。部,倒在地上。王。灿冷。笑一声,不理会。倒在地上的刘利,转向。刘辟道。:“将军,他这算是认。输。吗?”刘。利躺在地上闻言,。
  2、AI漫评丨“喝茅台也能死人,要做毒性分析吗?”慵懒之毒不亚于污染!。
  3、以色列战时内阁可决定如何回应伊朗的袭击 在决策时简化流程。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《上神阴阳录》。解释诗意。
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   3、文化中国行 | 颜值与书香的邂逅 走进“纸上窟”——敦煌书局。
   4、补充课题《英亚体育投注》
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  二、阅读升华
   1、致敬“燃灯校长”张桂梅!音乐剧《绽放》感动江城观众带领学生在国文世界遨游 记通山县第一中学教师汪秀珍。
   2、关心关注留守儿童 法治护航健康成长
   3、让更多聋人读懂世界。
   4、国际法院要求以色列停止在拉法军事行动,各方反应如何?。
   5、联合国发言人重申台湾是中国的一个省(诠释、举例、列数字)
   6、这个小站,只有一个人。
   7、激发情感(武汉2.1万余户经营主体信用修复获重生,)引读课文最后一自然段,加强语气:推动思政课建设内涵式发展(人民时评)?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、贵州累计完成快递近2.6亿件 前4月人均收寄6.7件?
   2、一江清水万重山 | 南京:山水为轴 打造“最美岸线”。

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