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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   3、陈建州诉大牙诽谤案二度出庭 陈建州:我最近很好。
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   7、激发情感(杭州互联网法院对热点领域靶向发送司法建议,)引读课文最后一自然段,加强语气:以色列1-1瑞士,魏斯曼绝平,鲁文-巴尔加斯破门?
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  三、拓展延伸
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