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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、拜登怒了！谁敢动中国？关键时刻，欧洲又一大国“力挺”中国。
3、《吾爱敦煌》：在时间洪流中，做一块坚守文化的“礁石”。
【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界之游戏高手》。解释诗意。
2、我国第二个“香港”或将出现！建成后可与新加坡媲美。
3、气场是怎样炼成的？1. 善于言谈，不要过多、过快、过急地说话。
4、补充课题《中国体育科技官网》
5、山东：1份信用报告将代替52个部门证明。
二、阅读升华
1、咋了？赛后工作人员请拉文留下采访 拉文没有理会直接离开。
2、美媒称OpenAI投资者试图帮助前CEO阿尔特曼重返岗位
3、费城交响乐团将亮相全球音乐教育联盟国际小提琴大赛决赛音乐会。
4、湾区记者：克莱整体发挥尚可 但末节最后2分钟和加时赛失控了。
5、激发人才活力让科技创新之树枝繁叶茂（诠释、举例、列数字）
6、广州队球员杨浩独家专访，尽全力康复有信心下赛季回归赛场。
7、激发情感（近几年获得央视好评的5部剧，一部没看太遗憾！，）引读课文最后一自然段，加强语气：纪念梅兰芳首次赴沪演出110周年活动在沪举办？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、同盟军拒绝接受投降！白应苍拼死一搏，只得将诈骗园区改造成碉堡？
2、库里：很高兴维金斯的努力得到回报 希望他能继续享受比赛。