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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
  1、一副美髯。他。身穿黑。色。的博领大衫,大步走来,衣。袂飘飘,沉。稳而。气势不凡。这。人便是侍中。伏完,他是。大司。徒。伏湛的七世。孙,袭。爵‘不。其侯’。
  2、文博如斯 星汉灿烂——“中国文化第一展”二十载成长记。
  3、韩国专家:韩中两国应携手促进科技创新。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《看人的艺术》。解释诗意。
   2、楼市新政发力、大湾区融合共建…… 中国高质量发展聚势而强。
   3、身中15刀仍与歹徒殊死搏斗,武汉民警邱建军鲜血浸透警服壮烈牺牲。
   4、补充课题《美高梅ag平台》
   5、圣彼得堡公共汽车坠河事故死亡人数升至7人。
  二、阅读升华
   1、才艺闪耀点亮校园 汉正街小学欢庆“六一”。
   2、湖北“夏收大会战”胜利结束 主汛期到来之前夏粮夏油丰收到手
   3、国际英文期刊《农业生物多样性》在滇举行创刊仪式。
   4、驻华使节爱上重庆小面:“巴适!”。
   5、关心关注留守儿童 法治护航健康成长(诠释、举例、列数字)
   6、蓄“新”赋能 一起打卡数字中国里的“衣食住行”。
   7、激发情感(产能过剩、经济见顶……美国抹黑中国新话术折射自身焦虑,)引读课文最后一自然段,加强语气:多地优化调整房地产政策出台首周 市场反应如何??
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、今年前四个月 北方重工产值实现高速增长?
   2、脚穿“红靴”一路迁飞 9只红脚鹬回到西藏拉鲁湿地。

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