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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、数读2023年美国侵犯人权状况:人权已沦为少数人特权。
  3、美联储报告显示通胀让多数美国人财务状况恶化。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《《离·神》》。解释诗意。
   2、国内航司陆续开通至利雅得直飞航线—— “鄂”与沙特牵手 “天路”越拓越宽。
   3、江汉区举办2024年基层统战干部能力提升培训班。
   4、补充课题《伟德体育投注平台》
   5、外媒:以色列警方称逮捕哈马斯政治局领导人的妹妹。
  二、阅读升华
   1、“两把”启内驱 立志育国士——看华中师大一附中如何培养未来领军人才。
   2、未来网评:以“数”提“素”,助力青少年拥抱数智未来
   3、“链”上发力 “联”出通达 “新”欣向荣 湖北交通物流枢纽投资超2000亿元。
   4、王红权星等多名网红被封号,“炫富网红”此路不通。
   5、【光明时评】争做创新引擎与增长先锋(诠释、举例、列数字)
   6、加沙停火谈判将在卡塔尔继续进行。
   7、激发情感(国际识局:阿拉伯四国元首访华,“中东之问”的中国答案添新笔,)引读课文最后一自然段,加强语气:以色列宣布恢复全国教学活动?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、河北:财政引导金融支持实体经济发展?
   2、【发现最美铁路】高铁“巡山队”披荆斩棘护通途。

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