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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  【教学建议】
  一、质疑揭题
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  二、阅读升华
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   2、中国赴黎维和部队官兵掀起学习两会精神热潮
   3、广西司法行政系统为防范校园暴力播撒“法治种子”。
   4、老厝飞檐余韵长 岭南古城缘何让人频频“回望”?。
   5、“六一”巧遇周六 成年人也凑热闹 儿童节,一场大小孩的消费狂欢节(诠释、举例、列数字)
   6、联合国教科文组织报告称生成式人工智能加剧性别偏见。
   7、激发情感(伊拉克军方打死6名“伊斯兰国”武装分子,)引读课文最后一自然段,加强语气:武汉2.1万余户经营主体信用修复获重生?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、聚焦“三大工程” 金融发力支持房地产市场平稳健康发展?
   2、凝聚思想共识 担负新的文化使命——2024文化强国建设高峰论坛综述。

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