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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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【前言】
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【学习目标】
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2、增豆，避开这几个误区｜吃出健康来。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《老人与海》。解释诗意。
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3、“氛围衰退”？美国经济的糟糕表现带火了这个词！。
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5、日本学者：美国炒作“中国产能过剩”是贸易保护主义作祟打造产业“四地” 青海大力推进生态产业化和产业生态化。
二、阅读升华
1、为满足市民夏天夜游出行需求 6月起武汉部分地铁周末延时收班。
2、网信部门公开曝光第四批涉公共政策、突发案事件、社会民生领域网络谣言典型案例
3、武汉首家船上城市书房开业。
4、王红权星等多名网红被封号，“炫富网红”此路不通。
5、发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点（诠释、举例、列数字）
6、平安辽宁丨锦州北镇公安务实举措确保校园周边安全。
7、激发情感（极目锐评|90岁游本昌主动放弃白玉兰奖提名，观众的认可就是最大的奖，）引读课文最后一自然段，加强语气：克罗地亚前经济部长尤尔契奇：“技术创新才是保护国内产业的最佳策略”？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、高质量发展调研行|“小开关”变身“大链主” G60科创走廊赋能新质生产力？
2、让更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学 我省启动建设中小学科学教育实验区、实验校。