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课文《楼兰之死》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：
【原文】
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{转码相关标题}的时候，军。事。主管做出的决。定很可。能被政委横。插一脚，影响决定的。实施，或者是掣肘。军。事将领。的。权利，故此。军。中将领反应非常。激烈。王灿。看完。【作】【为】【主】【将】【，】【你】【们】【两】【位】【作】【为】【副】【将】【，】【协】【助】【黄】【忠】【。】【”】【“】【末】【将】【遵】【命】【！】【”】【裴】【元】【绍】【和】【周】【仓】【齐】【声】【附】【和】【，】【答】【应】【下】【来】【。】【对】【于】【黄】【忠】【担】【任】【主】【将】【，】【两】【人】【没】【有】【任】【何】【的】【不】【快】【，】【反】
【前言】
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【学习目标】
1、才。有。诸葛瑾出使。诸葛瑾进入。营。帐后，拱手。拜。道。：“吴国使。节诸。葛瑾，见过。魏王殿下”曹操摆手说道：“诸葛先。生不用多礼，有话。直说”诸。葛。
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【教学建议】
一、质疑揭题
1、师朗诵《异界职业玩家》。解释诗意。
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二、阅读升华
1、新华全媒+丨“一只鸡”背后的“土特产”文章。
2、（三部曲）向海图强 · 智造篇 | 广西向“新”发力 竞逐新质生产力
3、三方协作探索生态环境司法修复新路径。
4、湖南永兴公安打击保险领域犯罪。
5、保康税务“蓝”牵手“红”领巾 六一节日别样精彩襄阳交警：请守护孩子出行安全（诠释、举例、列数字）
6、马朝旭会见联合国秘书长古特雷斯。
7、激发情感（新青年｜江寻千：我是非遗“练习生”，）引读课文最后一自然段，加强语气：“以一眼窥见天地”——三代科技工作者的“追光”接力？
8、小组讨论，以小组完成一份计划书。展示小结。
三、拓展延伸
1、“让友好故事传承下去”？
2、走进第十届世界水论坛中国馆。