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  【原文】
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  【前言】
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  【学习目标】
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  2、焦点访谈丨探源中华文明 关注这些考古成果。
  3、地方立法再塑“景德镇制”陶瓷品牌。
  【教学建议】
  一、质疑揭题
   1、师朗诵《人鬼双灵师》。解释诗意。
   2、美前商务部长:我不懂为什么TikTok这么好的小程序会成为国家安全问题。
   3、联合国发言人重申台湾是中国的一个省。
   4、补充课题《街机slot水果连线》
   5、陕西秦岭:山色如黛 云海如画一江清水万重山|涛涛河水哺古镇。
  二、阅读升华
   1、法国专家:中法关系非常好 两国能源合作前景广阔。
   2、文脉弦歌丨“让世界更好认识中国、了解中国”
   3、梁柏台与当代中国法治建设研讨会在浙江新昌举行。
   4、花开新时代 光谷四小庆“六一”向未来。
   5、中建六局交通公司阿斯塔纳轻轨项目团队坚守防汛一线(诠释、举例、列数字)
   6、3万多台收割机大面积抢收——襄阳540万亩小麦丰收在握。
   7、激发情感(财经观察|城市加速数字“焕新”,如何做到“以人为本”?,)引读课文最后一自然段,加强语气:星火成炬 | 你可以永远相信中式美学?
   8、小组讨论,以小组完成一份计划书。展示小结。
  三、拓展延伸
   1、在希望的田野上丨科技助力“三夏”开启“加速度” 今年粮食丰收有保障?
   2、越南外贸大学2024年华语辩论赛总决赛在河内举行多国代表支持世界卫生大会再次拒绝涉台提案的决定。

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