秋娃娃写信

  课文《秋娃娃写信》出自小学一年级上册语文课文,其原文如下:
  【原文】
  qiū  wá  wa  hǎo  xīn cháng
  秋 娃 娃,好 心 肠,
  zhāi  xià  shù  yè  xiě  xìn  máng
  摘 下 树 叶 写 信 忙。
   xiě  gěi  shuí gěi  dà  yàn
  写 给 谁?给 大 雁,
  kuài kuài dòng shēn fēi  nán  fāng
  快 快 动 身 飞 南 方,
   xiě  gěi  shuí gěi sōng shǔ
  写 给 谁?给 松 鼠,
  kuài kuài zhǔn bèi  guò  dōng liáng
  快 快 准 备 过 冬 粮。
   xiě  gěi  shuí nǐ  wǒ  tā
  写 给 谁?你 我 他,
   duō chuān yī  fu  bié zháo liáng
  多 穿 衣 服 别 着 凉。
   xiě  gěi  zhè  xiě  gěi  nà
  写 给 这,写 给 那,
  hóng  yè  huáng yè  dōu  xiě guāng
  红 叶 黄 叶 都 写 光。
  【学习目标】
  1?能借助拼音认识8个生字,能在口头运用,会按笔顺规则书写4个生字;认识基本笔画卧钩。
  2?能借助拼音正确、流利地朗读课文,在朗读过程中了解秋天的一些特征,产生热爱大自然、热爱生活的情感。
  3?在阅WWw.slkj.OrG读过程中,进行发散思维训练。
  【教学建议】
  一、 借助图画,创设情境,引入新课
  二、 初读课文,了解课文大意
    1. 自由读课文,借助拼音认识生字。
    2. 再次读课文,从中划出生字,借助拼音多读几遍,记住生字。
    3. 检查生字读音;同桌交换检查,全班订正。
    4. 采取多种形式读课文,要求读得正确。
    5. 在正确朗读课文的基础上,说说课文讲了些什么?
  三、 熟读课文,理解课文内容
     学生讨论,弄清两个问题:
    1. 秋娃娃给谁写过信?信的内容是什么?
    2. 文中说:“写给这,写给那,红叶黄叶都写光”,说明秋娃娃还写过许多信。那么,你还知道秋娃娃给谁写过信呢?(进行发散思维的训练,让学生尽量说。)
  四、 巩固生字,指导书写
    1、 打乱顺序,认读生字,注意读准字音。
    2、 用生字口头自由组词或说话。
    3、 学生根据自己的实际,找出生字中难记的字,选择适合自己的记字方法,记住生字字形。
    4、 知道书写生字。

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